Ausbildung Plus

Das duale System der Berufsausbildung erlebt seit Mitte der 90er Jahre einen Modernisierungsschub. Auslöser dafür waren in erster Linie veränderte Qualifikationsanforderungen, die mit den vorhandenen Ausbildungsprofilen nicht mehr umfassend abgedeckt werden konnten.

Die Dynamik der wirtschaftlichen Entwicklung mit zunehmendem internationalen Wettbewerb und technologischen Fortschritt, der Wandel zur Dienstleistungs- und Informationsgesellschaft sowie der anhaltende Organisationswandel in den Unternehmen stellt zunehmend höhere Anforderungen an die Mitarbeiter. In der Folge verändern und erweitern sich die Qualifikationsanforderungen immer schneller.

Auch in Zukunft gilt es das vorhandene hohe Ausbildungsniveau zu sichern und auf die neuen Anforderungen hin auszurichten, um so die Grundlagen für Wachstum und Beschäftigung zu fördern. Daher muss das duale System der Berufsausbildung eine arbeitsmarktgerechte und zeitgemäße Qualifizierung der Auszubildenden gewährleisten. Die Sicherung eines ausreichenden Fachkräftenachwuchses stellt einen entscheidenden Wettbewerbsfaktor dar, dessen Realisierung eine weitere Modernisierung der Berufsausbildung erfordert. In der Debatte zur strukturellen Weiterentwicklung der Berufsausbildung werden derzeit unterschiedliche Vorschläge diskutiert. Zentrale Themen sind die stärkere Verzahnung der Bildungsbereiche, die Förderung der Durchlässigkeit und der Flexibilität.

1. Verzahnung von Ausbildung, Weiterbildung und Studium:

• Förderung von dualen Studiengängen und Zusatzqualifikationen
• Berufsbefähigende Ausgestaltung von Bachelorstudiengängen sicherstellen

2. Flexibilisierung der Berufsausbildung:

• Schaffung von horizontalen und vertikalen Übergängen an den Schnittstellen des dualen Systems
• Anrechnung von Leistungen berufsbildender Schulen und Zulassung von Absolventen der berufsbildenden Schulen zur Kammerprüfung
• Weiterentwicklung der Ordnungspolitik: Ausbildungsordnungen basierend auf Kompetenzbeschreibungen
• Bildung von Berufsgruppen mit gemeinsamen Ausbildungsinhalten
• stärkere Nutzung von Zusatzqualifikationen

3. Erhöhung der Durchlässigkeit

• Schaffung funktionsfähiger Übergänge und Anerkennung von Vorqualifikationen
• Anrechnung beruflich erworbener Kompetenzen
• Offene Gestaltung für den Hochschulzugang beruflich Qualifizierter

Ein Grund dafür, warum es in den letzten Jahren gelungen ist, Ausbildungsangebot und -nachfrage anzugleichen, ist auch die Modernisierung und Schaffung von Ausbildungsberufen. In den Jahren 1998 bis 2008 wurden insgesamt 162 Ausbildungsberufe modernisiert und 62 neu geordnet.